RSS

Archivos diarios: 11 marzo, 2012

U.D. nº6: La electricidad. Ejercicio resuelto de circuito serie (VÍDEO-08).

Visualiza el VÍDEO-08. Después copia la siguiente cuestión en tu cuaderno de Tecnologías y respóndela:

8A) Calcula el valor de la resistencia en paralelo de 3 resistencias iguales de 10 ohmios.

Haz clic aquí para ver el vídeo y responder a la cuestión anterior.

Anuncios
 
Deja un comentario

Publicado por en 11 marzo, 2012 en TECNOLOGÍAS

 

U.D. nº6: La electricidad. Resistencias en serie y en paralelo (VÍDEO-07)

Visualiza el VÍDEO-07. Después cópiala las siguientes cuestiones en tu cuaderno de Tecnologías y respóndelas:

7A) Dibuja dos resistencias en serie.

7B) ¿Qué efecto harán la colocación de dos resistencias colocadas una al lado de otra?

7C) Dibuja dos resistencias en paralelo.

7D) ¿El conjunto de dos resistencias en paralelo tiene más o menos resistencia que una resistencia por separado? ¿Por qué?

Haz clic aquí para ver el vídeo.

 
Deja un comentario

Publicado por en 11 marzo, 2012 en TECNOLOGÍAS

 

U.D. nº6: La electricidad. Resistencias eléctricas (VÍDEO-06).

Visualiza el VÍDEO-06. Después copia las siguientes cuestiones en tu cuaderno y respóndelas:

6A) ¿Qué son las resistencias? ¿Cuál es su misión?

6B) ¿Cómo se expresa el valor de una resistencia?  ¿Cuáles son sus múltiplos?

6C) ¿Cómo se representa una resistencia (simbología)?

6D) ¿Tiene una resistencia un valor exacto?

6E) ¿Qué es la tolerancia de una resistencia y cómo se puede conocer?

6F) ¿De qué forma se pueden montar “o asociar” las resistencias? Explica cada caso.

Haz clic aquí para ver el vídeo.

 
Deja un comentario

Publicado por en 11 marzo, 2012 en TECNOLOGÍAS

 

U.D. nº6: La electricidad. La Ley de Ohm II (VÍDEO-05).

Visualiza el VÍDEO-05, después copia las siguientes cuestiones en tu cuaderno de Tecnologías y respóndelas:

5A) ¿A qué se debe el nombre de Ley de Ohm?

5B) ¿Qué establece la Ley de Ohm?

5C) ¿Cuál es la fórmula para calcular la intensidad? ¿y la resistencia? ¿y el voltaje?

5D) Pero ¿qué es la intensidad de corriente eléctrica y en qué se mide?

5E) ¿Qué es el voltaje o fuerza electromotriz y en qué se mide?

5F) ¿Qué es la resistencia eléctrica y en qué se mide?

5G) ¿En un circuito de resistencia constante qué le sucede a la corriente si se duplica el voltaje?

5H) ¿Qué le sucede a la intensidad si se duplica la resistencia?

5I) ¿Indica de qué depende la resistencia de un cable?

5J) ¿Dónde es mayor la resistencia eléctrica en un cable largo o en uno corto?

Haz clic aquí para ver el vídeo.

 
Deja un comentario

Publicado por en 11 marzo, 2012 en TECNOLOGÍAS

 

U.D. nº6: La electricidad. La Ley de Ohm I (VÍDEO-04).

Visualiza el VÍDEO-04, después copia las siguientes cuestiones en tu cuaderno de Tecnologías y respóndelas:

4A) ¿Qué relaciones permite establecer la Ley de Ohm?

4B) Escribe las expresiones matemáticas que nos permiten calcular la tensión, la intensidad y la resistencia eléctrica.

Haz clic aquí para ver el vídeo y responder a las cuestiones anteriores.

 
Deja un comentario

Publicado por en 11 marzo, 2012 en TECNOLOGÍAS

 

U.D. nº6: La electricidad. Principios de la electricidad (VÍDEO-03).

Visualiza el VÍDEO-03 y después cópialas en tu cuaderno de Tecnologías y respóndelas:

3A) Los electrones ¿qué son?

3B) ¿Qué contiene cada átomo?

3C) ¿Cómo se llama la carga que lleva cada electrón?

Haz clic aquí para ver el vídeo y contestar a las cuestiones anteriores.

 
Deja un comentario

Publicado por en 11 marzo, 2012 en TECNOLOGÍAS

 

U.D. nº6: La electricidad. Introducción a la electricidad (VIDEO-02).

En el siguiente VÍDEO-02 podrás iniciarte en el conocimiento de aquellos contenidos vinculados a la electricidad. Copia en tu cuaderno las siguientes cuestiones y respóndelas:

2A) Dibuja la estructura de un átomo y pon el nombre a cada uno de los elementos que la forman.

2B) ¿A qué llamamos electrón libre?

2C) ¿A qué llamamos corriente eléctrica?

2D) ¿Qué es un circuito eléctrico? ¿De qué consta? Dibuja un circuito eléctrico.

2E) En un generador ¿De dónde salen los electrones? Responde dibujando un circuito eléctrico señalando el sentido real (el de verdad) y otro circuito eléctrico señalando el sentido convencional (el que aunque no es de verdad, todos nos hemos puesto de acuerdo y hemos decidido que sea así).

2F) ¿Qué es el voltaje? ¿En qué unidades se mide? ¿Con qué instrumento se mide?

2G) ¿Qué es la intensidad de corriente? ¿En qué unidades se mide? ¿Con qué instrumento se mide?

2H) ¿Qué es la resistencia eléctrica? ¿En qué unidades se mide? ¿De qué depende la resistencia eléctrica de un conductor?

2I) ¿Qué le sucede a la intensidad de corriente si se aumenta la sección de un conductor?

2J) ¿Qué le sucede a la intensidadde corriente si se disminuye la sección de un conductor?

2K) ¿Qué sucede si se aumenta la longitud de un conductor?

2L) ¿Qué sucede si se disminuye la longitud de un conductor?

2LL) ¿Qué dice la LEY DE OHM?

2M) Dibuja los símbolos eléctricos de un interruptor, una bombilla, una pila, un zumbador, un motor y una resistencia.

2N) ¿Qué es un circuito serie? Dibuja uno como ejemplo.

2Ñ) Dibuja un circuito con 3 resistencias colocadas en serie de 1 ohmio, 2 ohmios y 1 ohmio conectadas a una pila de 8 voltios y calcula la intensidad de corriente (I) total del circuito.

2O) ¿Qué es un circuito paralelo? Dibuja uno como ejemplo.

2P) Dibuja un circuito con 2 resistencias en paralelo de 1 ohmio y 2 ohmios conectadas a una pila de 2 voltios y calcula la intensidad de corriente (I) total del circuito.

2Q) ¿Qué es un circuito mixto? Dibuja uno como ejemplo.

Haz clic aquí para acceder al VIDEO-02 de esta unidad didáctica.

 
Deja un comentario

Publicado por en 11 marzo, 2012 en TECNOLOGÍAS